关键词：PBL;思维导图;汽车构造;教学
摘 要：“问题为导向”(PBL)教学法是通过引导学生围绕具体问题展开探究的一种学习方法，思维导图作为一种可视化的学习工具以图像形式呈现知识点，两者都能提升学习效率。将基于PBL的思维导图应用在汽车构造教学中，通过精心选取中心问题并与各个教学环节相融合，推进分析问题与解决策略的构建，帮助学生对知识体系深入理解与内化。这种综合教学策略有助于提高整体的教学质量，促进教师教学理念和方法的更新，能进一步推动高等教育教学的改革与发展。
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