关键词：化工原理;雨课堂;对分易;混合式教学
摘 要：根据新工科建设要求，应积极探索符合时代特征和工程教育规律的培养模式。针对化工原理课程特点，引入“雨课堂”和“对分易”2种现代网络教学平台作为混合式教学工具。雨课堂实现了课前-课中-课后的三环节教学模式；对分易通过提交章节思维导图及“亮考帮”作业，结合课堂讨论，逐一击破学生学习难点，多方位激发学生自主学习的积极性，增加了课堂互动性，提高了教学质量。
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