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新工科背景下“食品加工综合实训”实验教学改革探讨
作者:冯晓慧; 朱峰; 吴瑶瑶; 肖圣燕; 吕慧 加工时间:2024-06-20 信息来源:农产品加工
关键词:食品加工综合实训;实践教育;教学改革;创新
摘 要:实践教学是新工科背景下高教必不可少的核心内容,针对“食品加工综合实训”课程中存在的问题,从教学模式、教学手段、教学内容、考核方式、学赛融合等方面进行改革探索,课程以成果为导向,结合小组合作学习教学方法,将创新设计融入教学项目,充分考虑以学生为中心,注重培养学生团队协作能力及工程实践能力,通过多维度、全方面的考核制度构建创新型实践教学体系,目的在于提高学生实践创新能力,实现对于应用型创新型高素质人才培养的目标。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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