关键词：“双碳”战略;冶金工程;人才培养;挑战;思考
摘 要：“碳达峰、碳中和”战略对我国高校人才培养提出了新的要求。基于传统冶金工程专业人才培养模式特点，通过分析“双碳”战略背景下冶金工程专业人才培养面临的主要挑战，提出要培养具备“双碳”特色的高素质冶金工程专业人才教育教学升级的思考，其核心在于教育教学过程中要将“双碳”战略理念融入人才培养各个环节。基于“双碳”导向的冶金工程专业人才培养模式升级，对促进学生个人发展融入国家重大战略需求，推动碳中和目标高质量完成具有重要意义。
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