关键词：新工科建设;化工;毕业设计;多元教学;教学改革
摘 要：以“新工科”建设目标为背景，结合化工专业毕业设计的教学特点，分析了学生毕业设计改革的必要性，并提出了化工专业本科毕业设计的改革模式，可以从多元化选题、多元化教师队伍建设、信息化过程管理等方面进行改革，以期保障人才培养中毕业设计这一环节的教学质量，提升学生创新能力以及培养综合实践能力。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取