关键词：职业能力;化工安全;教学改革;实验和实践教学
摘 要：基于化工安全职业需求分析,从教学内容、教学方法、实验实践教学方面进行改革探讨,课程组织由过去单独的专业知识这一个维度转变为项目、知识、能力相结合的三维结构,使学生的职业能力得到全面训练和提高。
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