汽车检测与维修技术专业课程体系构建研究——以贵州工程职业学院为例
作者:邓垚东
加工时间:2024-04-27
信息来源:汽车测试报告
关键词:汽车检测与维修技术专业;课程体系;人才培养
摘 要:构建汽车检测与维修技术专业课程体系,有利于满足高职院校所在区域经济发展过程中对该专业学生不同能力的要求,实现学生的多元化就业。该文提出以就业为导向,根据职业岗位需求确定培养目标,根据培养目标确定毕业能力要求,根据毕业能力要求确定毕业能力要求指标点,依据毕业能力要求指标点构建课程体系,并结合当地经济发展需求,对接国家职业标准设置专业课程,构建“通识课+专业课+第二课堂”的专业课程体系。
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