关键词：化工分离工程;课程设计;课程思政;教学模式;课程评价
摘 要：该文根据化工分离工程课程特点与教学内容深入挖掘思政元素，将其适时地融入到专业知识的讲授过程中，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生成为德才兼备、立志为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量的专业型化工人才，达到立德树人的教育目标。将思想评价纳入到学习效果评价体系中，形成在课程思政教学背景下，更为完备的学习效果评价体系，引导和培养学生开展积极的价值追求。充分利用基层教工党支部对课程思政建设工作的促进作用，积极推进课程思政建设。
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