关键词：产教融合;新能源汽车;教学改革;人才培养;实践效果评价
摘 要：本研究探讨了产教融合在新能源汽车教学改革中的应用，通过产业需求分析、教学内容改革、教学方法改革、教学资源整合和实践效果评价等方面的实践，发现产教融合能够有效提高新能源汽车人才的培养质量，满足新能源汽车行业的发展需求。研究结果表明，产教融合能够促进学校与企业的紧密合作，实现资源共享和优势互补，提高人才培养的针对性和适应性。然而，新能源汽车教学改革仍面临一些挑战，未来需要进一步深化产教融合，加强校企合作，培养符合时代要求的高素质新能源汽车人才。
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