关键词：化工原理;课程思政;热量传递过程;教学实践
摘 要：化工原理是化工类专业的一门核心课程，也是该专业学生思政教育的主讲堂。文章以传热章节为例，设立知识传授、能力培养和价值塑造三个教学目标，深挖思政元素并创建章节思政关联图，设计并实施了“课前、课中、课后”全时域的课程思政教育方案，探索了思政教育融入专业课程的方法，提升了育人和育才的教学效果。
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