关键词：中职院校;汽车营销专业;教学模式
摘 要：在数字化转型背景下，汽车营销行业对人才的技能和素质要求发生了根本性变革，传统的中职汽车营销专业教学模式已难以完全适应新形势的需求。该文分析中职汽车营销专业人才培养现状，提出中职汽车营销专业“混合学习+翻转课堂”教学模式构建策略，包括建设信息化教学平台、优化课程结构、完善师生角色定位，并展望该模式的发展方向，以提升中职汽车专业教学效果，更好地培养学生的自主学习能力和职业核心能力。
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