关键词：新工科;教学内容;教学模式;教学方法;评价体系;教学体系
摘 要：在新工科建设的引领下，为了推动教学改革，提高人才培养能力，该文以培养学生创新能力为目标，从机械原理课程教学存在的问题着手，通过优化教学内容、创新教学模式、改进教学方法和重构评价体系等手段，拓展课程的广度和深度，激发学生的学习兴趣，旨在打造“两性一度”的“金课”，形成融知识、育人、能力、素质为一体的课程教学体系，以此落实立德树人的根本任务，培养学生创新思维、实践能力和综合素质。
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