关键词：《电子产品品质管控》;教学改革;高职;互联网+
摘 要：为顺应"互联网+"时代的发展需求,深化教育教学改革,以提高高职院校的教学质量最终实现"双高"建设,该文针对《电子产品品质管控》这门具体课程分别从教学理念、教学方法、教学手段和考核方式这4个方面的改革进行全面、详细而综合的分析、研究和阐述,并与传统的教学思路进行适当对比,以便为提高教学效果提供建设性的帮助。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取