关键词：新工科;电子信息;专业实践
摘 要：在加快建设发展新工科的背景下，针对现有电子信息专业实践教学方式的弊端，提出了基于OBE-CDIO模式的实践教学体系改革与探索。该实践教学体系根据OBE模式明确了专业实践教学的目标导向，根据CDIO理念改进了实践教学过程和考核机制。结合OBE-CDIO的教学模式，将教学过程和考核机制与新工科建设的总体思路相对应，在新形势下积极培养符合新工科建设要求的创新型人才，有利于高等院校一流专业建设、一流人才培养。
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