关键词：混合式项目;中职课程;教学实践
摘 要：项目教学法在中等职业学校中被广泛长期应用,为弥补其劣势、发挥其优势,文章基于"互联网+教育"思维,提出在信息技术有效支撑下的混合式项目教学法,以中等职业学校汽车底盘构造与维修课程为例,介绍了本课程的项目设计,探索混合式项目教学的具体实践模式并加以反思。
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