关键词：虚拟仿真技术;机械基础实验;教学改革;评价机制
摘 要：文章针对聊城大学机械与汽车工程学院机械基础实验课程教学中存在的问题，以课程目标为导向，借助现代信息技术，结合虚拟仿真实验平台和网络技术手段，从实验教学目标、教学内容、教学方案、基于信息技术的教学模式及课程考核评价机制等方面开展一系列改革与探索，提出“理论教学→实验教学→理论教学”闭环教学模式，有助于增强实验教学和理论教学的联系，获得更好的实验教学效果。
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