“教是为了不教”——论中职学校机械课教学方法的“三化”
关键词:教学方法;三化;教育方法;教学过程;乐学;技能操作;操作技能;教学质量;新教法;教材处理;
摘 要:在中职机械教育方法上,叶圣陶先生最著名的论断就是"教是为了达到不需要教。"这一论断的精髓便是在教学过程中,要培养学生的能力,引导学生自己学习探究,发挥主体作用,学会自学的本领,对学生的终身发展起帮助作用。在中职学校,加强动手能力的培养已问题。在"中职机械"课的教学过程中,笔者根据学科特点和学生的素质,不断反思经形成共识,机械也不例外,而在教学过程中关于如何做、如何做好就是一个值得探讨的,机械专业课要具有吸引力,要让学生愿学、乐学,教师的教学
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