关键词：食品专业;学位研究生培养;应用能力;创新能力;协同培养模式
摘 要：根据新工科建设的要求，在食品类专业学位硕士研究生培养过程中，实施“悉学思用”四位一体协同培养模式。这种培养模式是以社会产业需求为导向，通过积极进行市场调研、参照行业榜样、学好理论知识、参加学术会议、认真进行科研实验、组会开展汇报讨论和进行归纳总结等措施，培养研究生的应用能力和创新能力。在这种模式下，所培养的研究生能够有效掌握理论知识，爱岗敬业，产出符合行业需求的研究成果。
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