关键词：新工科;食品感官科学;研究生教学;教学改革
摘 要：食品感官分析人才培养对于食品质量监督、新型产品研发具有重要意义，是高校食品类专业教育工作的重要任务之一。在新工科建设与发展的浪潮下，该文以培养研究生实践与创新能力为导向，分别从教学模块、教学方法及课程考核方案三个方面提出“食品感官科学”研究生课程建设的探索思路，以期为培养既有较强实践能力和创新能力又有较高职业素养的食品专业人才提供强有力的支持。
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