关键词：专业仿真软件;电动汽车电驱动理论与设计;教学改革
摘 要：基于《电动汽车电驱动理论与设计》课程特点和教学现状，为了能够提高学生的学习兴趣和积极性，为学生今后从事电动汽车电驱动系统设计相关研究工作奠定理论和应用基础，有必要对《电动汽车电驱动理论与设计》课程进行教学改革。利用专业仿真软件将抽象的知识直观化，提高学生对相关知识的理解程度和课堂参与度，建立更加全面的评价体系，有效对学生的学习过程进行评价，培养学生发现问题、解决问题的能力，提高课程教学质量和人才培养质量。
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