关键词：现代产业学院;智能汽车;成果导向;产教融合
摘 要：面向汽车产业转型发展对应用型人才培养提出的新需求，长春工程学院以产业需求为导向，协同共建智能汽车产业学院，基于对现代产业学院的研究，以汽车相关专业人才培养模式改革实践为例，构建“产创驱动、四维融合”的应用型人才培养体系，解决了供给侧与需求侧不匹配问题。
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