关键词：新工科;电子信息类专业;混合式教学团队;信号与系统
摘 要：分析了新工科的背景和湖南工学院《信号与系统》教学团队的过去,从新工科对教学团队的团队结构、教学内容、教学方法的要求出发,介绍了湖南工学院《信号与系统》混合式教学团队的建设思路与过程并给出了建设成效,对地方本科院校尝试开展混合式教学具有参考意义。
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