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机械基础课程群递进式能力培养的研究与实践——以我校高职汽车类专业为例

作者：甘树坤;吕雪飞; 加工时间：2019-04-20 信息来源：课程教育研究

关键词：机械基础;;课程体系;;能力培养;;课群
摘要：本文以我校高职汽车类专业机械基础课程群建设为例,通过对课程体系的改革与实践,使知识体系更加合理,使学生的知识和能力递进式提高,从而达成高职人才的培养目标。
内容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取

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