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基于新能源汽车故障诊断技术课程的EPIP教学模式研究与实践
作者:林小娟; 童林军; 蔡健文; 钟远婷 加工时间:2024-11-20 信息来源:汽车维护与修理
关键词:EPIP;新能源汽车故障诊断技术;教学模式
摘 要:EPIP教学模式是在真实的工作情境中,将理论教学与实践教学融合为一体,培养学生科学探究能力和问题解决能力的新型教学模式。在新能源汽车故障诊断技术课程教学中,基于EPIP的教学理念将教学案例工程化、实践化、创新化、项目化,能有效提高学生的自主学习能力、批判性思维和问题解决能力,从而提高人才培养质量,提升学生技能水平。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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