论石油工程实践教学对学生创新能力的培养
作者:罗天雨; 于浩龙; 林国锋; 余骏杨; 肖兴全
加工时间:2023-07-26
信息来源:高教学刊
关键词:石油工程;实践教学;创新能力;发散思维;头脑风暴
摘 要:目前高等院校对大学生的质疑、批判和创新能力的培养严重不足,因此培养本科生的创新能力非常必要。石油工程专业实践课程也要培养青年学生的创新精神、创新理念。总体而言,石油工程专业实践课程包括软件教学、认识实习与生产实习、素拓课程、实验课程、综合性训练课程和课程设计与毕业设计等。通过分析,提出以下通过实践教学来培养学生创新思维的手段及途径:工程软件学习方面,立足于熟练应用软件;认识实习与生产实习过程中,锻炼学生的观察能力和发散性思维能力;素拓课程要用头脑风暴法训练学生的思维;实验课要求学生自主设计实验目的、实验流程;石油工程大赛需要学生自己动手、发挥创造性;课程设计与毕业设计应研究石油工业界热点问题,要讲究各学科的融合,要重视原创性等,这样才能培养创新型的石油工程高级人才。
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