关键词：化工原理;教学实验;Aspen Plus;CO₂捕集
摘 要：化工原理课程以培养学生的工程思维、创新思维、解决实际工程问题的能力为目标。化工原理教学实验宜贴近实际生产案例，结合前沿科研课题。“双碳”背景下，CO₂的捕集成为化工学者的研究热点。本文针对化工原理化学吸收章节设计“以K₂CO₃为吸收剂的CO₂捕集过程模拟”教学实验，采用Aspen Plus模拟软件确定了操作参数，分析了采集变量对操纵变量的影响，优化了能量配置，获得了最佳实验结果。实验中，练习了模拟软件灵敏度分析、设计规定、计算器、化学反应、Fortran语句、收敛调节、作图等功能的使用。本实验的设计不仅加深了学生对课本知识的理解，还锻炼了Aspen Plus模拟软件操作能力，为学生参加竞赛、走向实际工作岗位打下良好基础。
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