关键词：雨课堂;混合式学习;电子电工;教学设计
摘 要：数字化、网络化、智能化、多媒体化构成当代教育的时代特征,也形成了教育多元化发展趋势,是未来高等教育的重要特征。当前,线上线下互联网教育形成众多混合式教育模式,其中以雨课堂平台为代表的混合教育实现了"学生为中心"的多维度教育模式,对优化电子电工领域课程教育与实践有着明显的作用,对促进学生自主学习能力提升也有着显著的作用。通过分析讨论雨课堂为代表的线上线下混合教育在各类学科的教育表现,总结教师怎样在这一教育模式下形成有效的教育促进模式,发挥混合式学习在电子电工学科的教育能效。
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