关键词：“3+1”模式;“双师型”教师培养;电子信息类专业;实践教学
摘 要：职业教育教学改革中“，双师型”教师作为关键资源，面临着电子信息技术发展和产业结构调整的新挑战，需紧跟科技和政策变化，提升技术技能水平，以适应企业需求驱动的人才培养和职业教育发展。文章聚焦于电子信息类专业“3+1”模式下“双师型”教师培养路径的探索，旨在通过制定技能标准、系统培训、技能大赛、教学实践、长效机制建立和教师资格认定等手段，有效提升教师的教育教学能力和实践技能，以应对技术发展带来的挑战。文章结合国内外先进经验，提供了坚实的理论基础和实践支持，深入探讨了“导培赛”和“用”的培训活动，以及在学生和企业培训中的创新应用。研究结果显示，这一培养路径有效提升了教师的双师能力，取得了显著成果。未来研究将关注持续优化培养模式、深化校企合作、探索现代教育技术以及教师心理健康与职业发展等方面，以促进“双师型”教师培养路径的全面发展。
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