关键词：机械制图;课程思政;OBE理论;“1+X”证书;教学设计
摘 要：职业教育改革在相关政策的引导下全面展开。“1+X”和“课程思政”是当下职业教育改革的两大主要推动因素。“1+X”证书试点工作已经全面启动，“课程思政”是新时代党加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向。以工业机器人技术专业机械制图课程为例，运用OBE反向教学设计模式，分析课程相关“1+X”职业技能等级要求，以人才需求为导向，设置课程教学体系。并以立德树人为中心，挖掘零件图教学中的思政元素，通过巧妙的设计自然地融入课堂体系。对“1+X”证书试点工作和课程思政在职教改革中的融合进行探索，为工科专业科学开展课程教学改革提供有益的借鉴。
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