关键词：信息化;中职;机械加工专业;课程思政
摘 要：教育的根本任务是立德树人，为了加强专业课程与思想政治的配合，形成合力，打造全面发展的人才队伍，可以在课程思政的背景下以全过程、全方位的教学体系为主进行教学。本文以中职机械加工专业教学为主，分析课程思政对教学效果的影响，并通过教学实践探索课程思政方面的有效路径。
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