关键词：工程机械;性能实验;人―机―料―法―环
摘 要：文章针对目前工程机械实验教材较少考虑人机交互、施工工法、作业对象以及环境工况，以致课程与实际不符的问题，提出“人―机―料―法―环”五位一体的创新实验教材建设方案。首先以工程机械为对象，按照动力源―传动系统―牵引与作业机构的功率流开展完整传动链的性能实验；进而结合作业对象的基本特性、工艺参数、环境工况等因素，开展工程机械地面力学性能实验，形成从人到设备再到作业对象完整的闭环教材反馈体系。此教材建设方案与新工科背景下卓越人才的培养目标相匹配，为解决传统工程机械实验教学效果不佳的问题提供了借鉴。
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