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新工科背景下提升纺织类专业本科生专业认同度
作者:徐芳; 张光先 加工时间:2023-11-20 信息来源:西南师范大学学报(自然科学版)
关键词:纺织类专业;专业认同度;现状;对策
摘 要:长期以来,纺织类专业被贴上“冷门专业”的标签,专业认同度较低,导致学生学习积极性低、培养质量不高、跨行业就业率高等问题,严重影响了新工科纺织人才的培养.该文分析了纺织类专业认同度现状及其成因,并从招生宣传、新生专业认知教育、导师制建立、参与科研活动、课程改革和职业生涯规划辅导等方面提出了针对性建议,为提升纺织类专业本科生的专业认同度提供参考.
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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