“一带一路”背景下中国—东盟现代工匠学院建设路径研究——以中越新能源汽车现代工匠学院为例
作者:罗海英; 吴丹
加工时间:2025-01-16
信息来源:汽车维护与修理
关键词:一带一路;中国—东盟;工匠学院;路径
摘 要:打造中国—东盟现代工匠学院是大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育的重要途径之一。本文旨在研究“一带一路”倡议背景下,中国—东盟现代工匠学院的建设路径。通过分析中国与东盟国家在教育领域的合作现状,以广西交通职业技术学院成立的中国—越南新能源汽车现代工匠学院为例,从共建核心、实训基地、师资建设、教学资源开发、职教标准等方面,详细阐述了工匠学院的建设路径与实施策略,为中国与东盟国家共同培养高素质工匠人才提供参考。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取