关键词：对分课堂;教学模式;电工与电子技术;实践
摘 要：教学模式是教学活动的基本结构,文章结合电工与电子技术课程特点,在电工与电子技术理论和实践教学过程中进行了"对分课堂"教学模式的探索,从课堂组织、师生对分、课程评价等方面进行了详细阐述。"对分课堂"教学模式在电工与电子技术课程教学中取得了较好的教学效果,也得到了同学的认可;随着对分课堂教学模式的深入实践,有望得到更好的教学效果,并且推广到其他课程的教学中。
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