关键词：钢铁冶金学;思政理念;教学改革;立德树人
摘 要：“立德树人”是当今高校教育的核心要旨，为使学生确立正确思想意识，形成远大的理想抱负，成为新时代的有为青年，有必要在专业课程教学中进行思政理念融入。文章以钢铁冶金学课程为研究对象，提出以“建、施、强、评”四模块循环体为基础的教学建设框架，将各个教学环节与思政元素进行全面细致的有机融入。经两学期教改实施，可以看出，学生在学习主动性、参与度、满意度及考核成绩等多方面得到了大幅的提升，同时培养了同学们的创新精神、团队精神、奉献精神及艰苦奋斗作风，增强了同学们的大国意识和民族自信，坚定了为实现民族复兴的使命感和责任感，为本课程在新时代背景下教学理念的提升奠定了基础。
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