关键词：化工原理实验;教学方法;实验预习;实验室开放
摘 要：分析了化工原理实验教学中学生学习现状,认识到学生普遍存在基础知识不牢固、实验预习不充分、缺乏严谨的实验态度等问题。实验教学中采用脚踏实地的实验教学方法,强化实验预习的方方面面,在实验室开放中强化学生对实验仪器的深入认识,把普遍存在的实验错误及异常实验现象作案例剖析等,把学生引向正确的学习轨道。
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