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基于产教融合的新能源汽车技术专业人才培养模式探索与研究——以陕西机电职业技术学院为例
作者:张芽 加工时间:2024-11-20 信息来源:汽车维修技师
关键词:产教融合;新能源汽车技术;人才培养;教学改革
摘 要:通过对产教融合意义的深入研究和内涵的梳理,针对现有政策和实践改革过程中面临的问题进行深入分析;通过对新能源汽车技术专业人才培养现状的剖析,探索专业发展方向,为新能源汽车技术专业人才的培养作出贡献。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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