关键词：虚实结合;信息技术;实战化教学;机械设备监测诊断
摘 要：为了进一步提高机械设备监测诊断课程教学效果，增强学生岗位任职能力、创新实践能力和团队协作能力，文章探讨了如何构建虚实结合分层递进的实践教学新模式。课程组设计了虚拟沉浸体验、实装操作实践、实船岗位训练、多科目综合演练的四步进阶式实训模式；深度融合信息技术，依托一个基础实验平台建设和两个能力提高平台建设，突破传统实验教学的时空局限，有效地完成了基础实验、实装实训和岗位实践以及以岗位能力为导向的实战化教学，增强了学生的实战本领，以期为提升舰艇装备监测专业复合型人才培养质量提供科学指导。
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