关键词：机械类专业;人才培养;管理模式;课程体系
摘 要：新时代，各高校不断改革探索适应时代发展的人才培养模式，制订了具有专业特色的管理方案。本文针对机械类专业，依据“新工科”“卓越工程师”“工程认证”等教学改革最新理念，提出机械类专业从事“复杂机械产品研发”高素质应用型工程技术人才培养目标，构建机械产品研发“四四四”管理模型，对知识点和能力点进行重新组织管理，以相互关联的知识点为中心，有利于形成“培养能力为主”的课程体系，提高机械类专业学生解决工程实际问题能力。
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