关键词：“岗课赛证”融通;机械产品设计与加工;教学改革
摘 要：文章以“机械产品设计与加工”课程为例，结合企业岗位工作任务，进行“岗课赛证”融合的课程教学改革，通过“岗课赛证”融通重构教学目标，优化教学内容，制订教学方案，优化完善教学评价，实现专业知识技能、岗位能力和价值引领相结合的育人目标，为社会发展培养优秀的技术技能型人才。
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