关键词：现代学徒制;教育模式;职业能力;校企合作;双元制
摘 要：现代学徒制是我国职业教育借鉴发达国家，特别是德国“双元制”职业教育的成功经验，结合我国目前职业教育的实际情况推出的新型职业教育模式。它使教学过程、教学质量与企业人才培养规格、工作岗位所要求的技术技能标准有效衔接，实现学校、企业、学生的互惠共赢。通过对德国“双元制”职业教育模式进行实地考察，引进世界500强职业能力成长指标体系，在广东交通职业技术学院智能工程机械运用技术专业现代学徒制订单班开展教育研究与实践，对有效开展现代学徒制办学、培养高素质技术技能型人才具有重要参考意义。
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