关键词：产教融合;高职教育;石油化工;专业课程;校企合作
摘 要：本文通过分析在产教融合背景下高职化工类专业课程在开发和实施中的现状，认为存在着课程开发缺乏企业的深度参与，企业教师不能真正参与日常教学，教学内容仍以传统知识技能为主等困难。由此，浙江国际海运职业技术学院和浙江石油化工有限公司校企双方深度合作，共同开发了“平台+模块”的石油化工类专业课程体系，使企业兼职教师真正走进课堂，承担了模块化课程的教学任务，从而实现了教学团队双师素质的提升，教学内容的更新和教学资源的丰富。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取