关键词：应用实践;新能源汽车;理论教学;融合探索
摘 要：基于新能源汽车产业快速发展的现状，对本领域人才的培养提出了新要求，以“新能源汽车概论”课程改革为切入点，提出了应用实践与理论教学相融合的理念并进行探索。通过增设相关实际应用实验设计、提供相关从业者讲座、增设无人驾驶相关实验设计和组织新能源汽车相关行业参观四个方面的课程内容，有效培养学生的动手能力。通过加强课程内容与工业实际的链接，不仅丰富了课程趣味性，还拓展了学生前沿知识边界。通过实践与教学的融合，全面提升学生的视野，打破概论性课程广泛而不够深入的缺点，为未来其他课程在应用实践教学方面的改革提供了参考。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取