关键词：课程教学;机械设计;翻转课堂;教学改革
摘 要：针对“机械设计”课程学习有一定难度、难以调动学生学习热情、学习效果比较差等问题，基于翻转课堂的教学理念，对该课程进行了改革。选择的研究对象为大学专升本机制专业的“机械设计”课程，先介绍了课程的教学目标，对教学内容进行适应翻转课堂的设计，教学设计要突出以学生为中心，案例要与实际工程相结合，教学设计要根据具体内容做不同的设计；其次介绍了翻转课堂实施过程，这是重点内容，针对不同的教学内容，实施过程是不一样的，学习时间和学习内容的分配，教学资源的整理和发放，作业的布置、检查与辅导；最后介绍了翻转课堂的教学评价和教学效果。最终得出基于翻转课堂的教学改革，不仅提升了学生利用理论知识解决实际问题的综合能力，也提升了教师的教学水平。综上所述，翻转课堂教学模式在提升教学效果、学生能力方面是一种有效的教学手段。
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