关键词：产教融合;高职教育;汽车电控与网络控制技术课程;课程思政
摘 要：新时代背景下，高职院校落实立德树人根本任务，将思政教育融入专业课程教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人，而汽车电控与网络控制技术作为汽车专业的核心课程，蕴含丰富的思政元素。该文基于产教融合视角，分析高职汽车电控与网络控制技术课程思政建设的必要性，剖析当前课程思政建设中存在的问题，并提出“平台+模块”的课程思政体系、“案例+项目”的课程思政教学模式、校企合作的课程思政实践平台、知行合一的课程思政评价机制等建设路径，为新工科视域下高职课程思政改革提供参考。
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