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新能源汽车专业多学科交叉人才培养模式研究
作者:沈红丹; 高海宁; 王银玲; 杨勇 加工时间:2024-10-29 信息来源:汽车测试报告
关键词:新能源汽车专业;多学科交叉;人才培养
摘 要:新能源汽车领域迅猛发展,对多学科交叉人才的需求增加,对此,人才培养模式的创新成为关键所在。该文分析新能源汽车专业人才培养存在的问题,阐述新能源汽车专业多学科交叉人才培养模式构建必要性,并提出新能源汽车领域多学科交叉人才培养模式构建策略,以提升学生的专业素养,培养具有系统性思维和解决问题能力的创新人才。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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