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“新工科”背景下深入融合数字化的染整专业实践模块改革与创新
作者:周青青; 吕景春; 李静; 冒海燕; 郭岭岭; 何雪梅; 周天池 加工时间:2024-08-27 信息来源:山东纺织经济
关键词:染整专业;实践教学;数字化;改革与创新
摘 要:实践教学在高校的人才培养过程中占有十分重要的地位。根据目前盐城工学院纺织服装学院染整专业实践模块存在的课程体系单一,教学模式陈旧和学生素质能力有待提高问题,结合信息时代教育数字化转型,构建“3新”即“课程新结构、教学数字化新模式、实践新平台”的实践创新能力培养路径,满足学生多样化成才需求,实现学生科学素养、创新、实践能力的提高。通过不断的实践锻炼,提高工程实践能力,增强创新意识,解决染整工程领域复杂问题,达到“新工科”背景下的人才培养目标,成为新时代具有中国特色社会主义的合格建设者和接班人。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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