关键词：产教融合;机械设计基础课程;教学改革
摘 要：职业院校的教学定位有着职业化特征，实施产教深度融合重点是以产业需求为基础，以真实产品（技术）为前提，在此基础上开展的系列教学活动。课程则是产教深度融合在教育链中至关重要的一链节。文章以产教深度融合为载体，以职业院校机电大类机械设计基础课程为例，分析了机械设计基础课程教学现状及问题，提出了课程改革路径，根据产教融合的实际情况，以学生实践能力培养为目标，确定人才培养与产业需求相适应的课程改革理念，做到课程链节、学做链节、点面链节、理实链节的环环相扣，从而推动教育链、人才链、创新链和产业链的耦合发展，实现链链相通。
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