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基于产教融合的中职汽车专业人才培养模式研究
作者:常文宝; 沈青 加工时间:2024-02-21 信息来源:汽车测试报告
关键词:产教融合;中职教育;汽车专业;人才培养
摘 要:当前,在中职汽车专业人才培养中,通过加强学校与企业的合作,形成校企协同育人机制,使企业充分参与人才培养全过程,可较好地满足专业建设直接面向产业的需求。实施产教深度融合,促进专业设置多样化、课程内容前沿化、教学方法项目化,能有效提高人才培养质量,使学生毕业后顺利就业,切实提升中职汽车专业人才培养对产业发展的支撑能力。该文针对当前中职汽车专业人才培养与产业需求不完全匹配的矛盾,对产教融合进行概述,阐述基于产教融合的中职汽车专业人才培养模式构建原则,探讨基于产教融合的中职汽车专业人才培养模式构建路径,并分析基于产教融合的中职汽车专业人才培养模式应用效果,以有效促进学校与企业的合作,推动专业建设与人才培养工作的开展。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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