基于“产学研用”融合的人才培养模式研究与实践——以辽宁工程技术大学机械类专业为例
作者:齐德新; 张建卓; 晁彩霞; 韩雪峰
加工时间:2024-09-28
信息来源:高教学刊
关键词:校企合作;深度挖掘;培养模式;多元化创新;“产学研用”
摘 要:产教融合、协同育人是应用创新型人才培养战略的重要内容和手段。在实施过程中,紧密围绕高校自身资源和条件,结合研究应用型大学培养目标,深度挖掘基于“产学研用”融合的校企合作人才培养模式和特色,多元化创新其在人才培养中的内涵和外延,促进高校、企业及科研机构的深度融合,发挥企业、大学科技园及孵化器的功能,促进校企双方的共同成长;依托高校教育基金会,探索成立企业-教育基金会“人才培养基金”,通过规范性的项目管理,提升学生科学素养和精准就业能力。通过人才培养模式的研究与实践,使其在振兴东北老工业基地和服务辽西北人才战略中,更好发挥应有作用。
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